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“创客思维”走进语文课,沉闷课堂注入新活力

来源:易发彩票  作者:易发彩票  浏览:次   发布时间:2017-06-26
       基于青龙场片区学生语文素养薄弱的现状,易发彩票初二语文备课组展开了
《基于初中学生语文素养的校本资源开发研究》的小专题研究。在研究实施过程中,八年级五班的廖明方老师
指导学生利用生活中的常见物品——吸管,对学生进行语文想象力的培养。
 
       这是一场别开生面的课堂,一次头脑思维的碰撞。让一直墨守成规的学生,迸发出前
所未有的能量,原来孩子们的思维是如此的活跃,常规课堂的沉闷束缚了想象的翅膀。
 


       在这样的手工制作课堂上,犹如虎啸山林、鱼潜深渊,充分调动了学生的积极性,这
次创客思维的运用,把毫无关联的自然学科和语文学科知识融合在一起。





       学生的语文素养在手工制作中充分展现出来,丰富了想象,增强了
学生对语文学科的热爱。



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